1959/60 wurde oberhalb des Altneudorfer Rathaus ein damals modernes Schulhaus gebaut, welches am 15.09.1962 eingeweiht wurde. Aushängeschild für viele Altneudorfer Kinder war ein reihum aufsteigender Vogelschwarm, der über dem Haupteingang angebracht wurde und auch heute über dem Eingang hängt. Im großzügigen Eingangsbereich geht es direkt ins Lehrerzimmer, zu den Technikräumen, Richtung Mini-Sporthalle oder zum Obergeschoss. So war das 1959 geplante Schulgebäude, im Obergeschoss mit Holz vertäfelt. Erforderlich wurde der Neubau, da die ursprüngliche Schule –mit früherem Haupteingang hin zur Altneudorfer Straße- im Rathaus Altneudorf untergebracht war. Altneudorf hatte 1956/57 eine Wohnbevölkerung von 723 Personen, kriegsbedingt 20 Frauen mehr als Männer. Im Rathaus gab es im Erdgeschoss zwei Klassenzimmer. Einmal für die 1-5. Klasse sowie für die 6-9-Klässler. Der letzte Lehrer im Rathaus war Herr Munzinger, berichtet Karl Schmelzer, späterer Stadtrat. Im Obergeschoss war die Gemeindeverwaltung Altneudorfs mit dem Gemeindediener Wilhelm Reinhard sowie dem Bürgermeister Laier. Der damalige Gemeinderat beschloss mit Bürgermeister Laier den Neubau, da die Klassenräume zu klein wurden. Der Neubau erhielt dann vier Klassenzimmer im Obergeschoss, eine kleine Bewegungshalle, eine Küche sowie einen Musiksaal im Erdgeschoss. Im alten und auch heutigen Aufgang zum Obergeschoss wurde einer Besonderheit in Altneudorf gedacht: Der Perlenzucht in der Steinach zwischen Altneudorf und Schönau, deren Perlfischerei alle sechs Jahre stattfand.

Dr. Friedrich Bissing veröffentlichte am 11. September 1858 in Heidelberg im „Badischen Centralblatt“ für „Staats- und Gemeinde-Interessen“ folgenden Bericht:

Gewiss erinnert sich jeder der vielen Besucher des freundlichen Steinachtales des Vorkommens von Perlenmuscheln in dem sog. Mühlgraben oberhalb Schönau und wie ihm auf seine Frage: „Ja, wem gehört denn diese Perlenfischerei und warum wird sie nicht betrieben?“ achselzuckend geantwortet werde: „Das weiß man nicht.“ (…)

Kurfürst Karl Theodor war es, der, aufmerksam gemacht durch die Erfolge der Perlenzucht in Franken, Sachsen, Böhmen etc., sich bewogen fühlte, auch in seinen Landen einen Versuch damit zu machen. Er ließ deshalb im Jahre 1769, wonach Beschädigung und Entwendung von Perlenmuscheln bei Henkersstrafe verboten war.

Man wurde jedoch bald gewahr, dass der Bach bei Petersthal für das Gedeihen dieser Thiere, mithin zur Perlenzucht nicht geeignet war, und schon nach wenigen Jahren wurden deshalb die noch übrigen Perlenmuscheln in den Bach zwischen Schönau und Altneudorf versetzt. Hier fanden sie auch ein gutes Fortkommen und vermehrten sich rasch. Es wurde sofort ein Aufseher zu ihrer Überwachung bestellt. (…) Die Akten enthalten dann noch Vermerke über einzelne Vorkommnisse bis zum Jahre 1790, ohne dass denselben über die Resultate der Zucht oder sonst etwas wesentliches zu entnehmen wäre. In den darauffolgenden Revolutions- und Kriegsjahren geriet die Angelegenheit ganz in Vergessenheit.<<

Erst 1822 wurde dem Großherzog Ludwig die Perlenfischerei in Altneudorf und Schönau bekannt. Die Perlenfischerei wurde bis in die 1960er Jahre fortgeführt, u.a. mit Einführung von Waschmaschinen und der Abwassereinleitung in die Steinach, sorgten die Tenside und vor allem Bleichmittel für das Absterben der Perlenmuscheln. Zumeist wurden ausgewachsene Perlen an Mannheimer Juweliere verkauft und waren ein interessantes Zubrot für die Bevölkerung. (Quelle: „Badischen Centralblatt“ für „Staats- und Gemeinde-Interessen“, Seite 295 ff., aus: Parsons Library, University of Michigan, Ann Arbor, USA, von Philo Parsons aus der Privatbücherei von Professor Karl Heinrich Rau, 1792-1870, erworben. Weitere Quelle: „Die Perlenfischerei in Baden“ von Max von Gulat, Karlsruhe, Seite 134 ff., aus: Neues Archiv für die Geschichte der Stadt Heidelberg, 1907. / SWR-Mediathek: „Flussperlenfischerei in Altneudorf bei Schönau“, 1:59 Minuten, SWR Retro-Von Rhein, Main und Neckar, 10.09.1955)

Neben dem Lehrerkollegium hat die Stadtverwaltung im Schulgebäude eine Schulsekretärin sowie eine Schulsozialarbeit integriert. Besonderes Highlight an der Schule ist ein überregionales Angebot zur Förderung von rechenschwachen Schülerinnen und Schülern. Die sogenannte Recheninsel ist mehr als eine Nachhilfe, sie dient neben der Wiederholung von Unterrichtsstoff einer gezielten Diagnostik, die in eine individuelle Förderung der vorhandenen Fertigkeiten und Fähigkeiten mündet.